domingo, 20 de febrero de 2011

LA CREACIÓN DE NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE


CAPITULO III " LAS TICs EN LA FORMACIÓN DOCENTE. PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DEL PLAN DE ESTUDIOS"

 TABLA 3.3 LA CREACIÓN DE NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE


Incorporación de Nuevas Estrategias de Aprendizaje

ENTORNOS DE APRENDIZAJE TRADICIONALES

NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE
Instrucción centrada  en el docente
Aprendizaje centrado en el alumno.
Estímulo de un solo sentido.

Estimulo multisensorial.
Evolución por un único camino.
Evolución por múltiples caminos.
Medio de aprendizaje único.

Multimedia.
Trabajo individual.

Trabajo en equipo.
Transmisión de información.

Intercambio de información.
Aprendizaje pasivo.

Aprendizaje activo /exploratorio/basado en la investigación.
Aprendizaje fáctico, basado en el conocimiento.

Pensamiento crítico y utilización de la información en procesos de toma de decisiones.
Respuesta reactiva
Contexto aislado y artificial.


Accion proactiva / planeada
Contexto auténtico, del mundo real.



 


La incorporación de nuevas estrategias de aprendizajes considerando nuevos entornos de aprendizaje. centrar los aprendizajes en los alumnos, el trabajo en equipo que propicie un intercambio de la información o simplemente la busqueda de ella, desarrollara un pensamiento crítico al momento de tomar desiciones sobre diversas situaciones propias de su interacción con su entorno.

Fuente:  "LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE."